一、培养目标

本专业面向京津冀协同发展背景下社会对制造业的需求，培养具有社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，具备职业素质、创新能力、国际视野和社会责任感，具备系统的机械工程领域相关基础理论、专业知识和工程应用能力，适应行业技术的快速发展，能够在机械工程及其相关领域内从事产品设计与制造、技术服务、设备维护、工程技术研究及生产组织管理等方面工作的高素质应用型工程技术人才。

经过五年左右的工程实践，毕业生具备以下职业能力：

1.能够适应制造业的相关技术发展，将数学、自然科学、工程基础知识、机械工程领域相关专业知识应用到工程实践中，能对复杂工程问题提出、评价并改进解决方案。

2.熟悉本专业前沿技术，具有工程应用能力和创新能力，运用科学方法并使用现代工具从事机械工程领域的产品设计与制造、技术服务、设备维护、工程技术研究及生产组织管理等工作。

3.在跨文化和多学科背景下，具有国际视野、较强的沟通交流和组织管理能力，具有自主学习和终身学习能力，能正确认识在项目团队中的角色定位，胜任机械工程领域相关行业的工作。

4.具备人文科学素养、社会责任感，在从事机械工程领域相关活动过程中，能够全面考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素，理解并遵守工程职业道德和规范。

二、毕业要求

1．工程知识：能够掌握专业所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识，形成机械设计制造及其自动化专业知识体系，并将所学知识用于复杂机械工程问题的解决。

2．问题分析：能够综合运用数学、自然科学、工程科学的基本原理，对复杂机械工程问题进行识别、表达，并通过文献研究进行分析，以获得有效结论。

3．设计/开发解决方案：能够针对复杂机械工程问题设计解决方案，完成机械产品零部件设计、制造工艺设计，并在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。

4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂机械工程问题进行研究，包括实验设计与实施、数据分析与解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5．使用现代工具：能够针对复杂机械工程问题，开发、选择和使用恰当的技术、资源、现代信息技术工具和工程工具，进行预测与模拟，并理解其局限性。

6．工程与社会：能够基于工程相关背景知识，分析与评价专业工程实践和复杂机械工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7．环境和可持续发展：具有环境保护意识，能够理解和评价复杂机械工程问题的解决方案对社会可持续发展的影响。

8．职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在机械相关行业的工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行社会责任。

9．个人和团队：了解多学科技术背景和技术特点，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10．沟通：能够就复杂机械工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，具备一定的国际视野，能够撰写报告和设计文稿，陈述发言和准确应答。

11．项目管理：能够理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并在多学科环境中应用。

12．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、主干学科

机械工程，力学，材料科学与工程，控制科学与工程。

四、核心课程

机械制图，机械原理，机械设计，液压与气动技术，机械工程测控基础，机电传动与PLC控制，机械产品设计，机械制造工程学，数字化设计制造基础等。

五、主要实践教学环节

机械制图技能训练，机械原理课程设计，机械设计课程设计，机械产品设计课程设计，机械制造工程学课程设计，机电传动与PLC控制课程设计，机械专业综合实践，创新创业与个性发展实践教育系列，金工实习，生产实习，毕业设计等。

六、修业年限

本专业实行弹性学制，学制四年，员工可以三至八年完成学业。

七、授予学位

工学学士。