新能源汽车工程专业培养方案

（工学，机械类，080216T）

一、基本信息

学    院：伟德国际victor1946    学科门类：工学

专业类别：机械类          专业名称：新能源汽车工程

学    制：4年             授予学位：工学学士

二、培养目标

培养服务于区域经济建设和社会发展进步，具备良好的社会责任感和家国情怀，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人；培养掌握新能源汽车领域扎实的基础理论和专业知识，具有良好的创新意识、职业素养和工程实践能力，适应工程技术和经济社会快速发展，能够从事新能源汽车及相关领域设计制造、检验测试、管理维护、生产运营等工作的高素质应用型人才。

员工在毕业后5年左右预期能够实现以下目标，应达到的能力和素养包括：

1.能够综合运用数学、自然科学、计算、工程基础知识及新能源汽车工程领域科学方法、专业知识、现代工具，全面考虑健康、安全与环境、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等因素，针对新能源汽车工程领域复杂工程问题提出、评价、改进解决方案。

2.熟悉本专业前沿技术，适应新技术变革，具有良好的工程应用能力和创新能力，能够胜任新能源汽车工程领域设计制造、研究开发、技术服务、检测维护、组织管理等工作。

3.具有良好的国际视野，较强的沟通交流、自主学习、终身学习能力以及批判性思维，能够在多样化和多学科背景下，正确认识在项目团队中的角色定位，胜任团队负责人及骨干成员工作。

4.具备人文科学素养、社会责任感，以及工程报国、为民造福意识，在从事新能源汽车工程领域相关活动过程中，能够理解并自觉遵守工程职业道德和规范。

三、毕业要求

毕业要求1：工程知识：能够将数学、自然科学、计算、工程基础和新能源汽车领域专业知识用于解决该领域复杂工程问题。

毕业要求2：问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，综合考虑技术与可持续发展要求，识别、表达、并通过文献研究分析新能源汽车领域复杂工程问题，以获得有效结论。

毕业要求3：设计/开发解决方案：能够针对新能源汽车领域复杂工程问题，综合考虑健康、安全与环境、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等因素制定解决方案，设计、开发满足特定要求的整车、关键零部件及管理、控制、测试系统，并体现创新意识。

毕业要求4：研究：能够基于科学原理，采用科学方法对新能源汽车领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析数据、阐述现象，并通过信息综合得到合理有效结论。

毕业要求5：使用现代工具：能够针对新能源汽车整车及关键零部件设计、制造、检验、维护中的复杂工程问题，选择、使用和开发互联网技术、现代测试技术、现代仪器和工程软件，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

毕业要求6：工程与可持续发展：能够基于相关背景知识，分析和评价新能源汽车领域复杂工程问题解决方案所涉及工程实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。

毕业要求7：工程伦理和职业规范：具有良好的人文社科素养和社会责任感，以及工程报国、为民造福意识，能够在新能源汽车领域工程实践中理解和遵守工程伦理、职业规范、道德法律等，并自觉履行相关责任。

毕业要求8：个人与团队：能够在多样化、多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

毕业要求9：沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流，并理解、尊重语言和文化差异。

毕业要求10：项目管理：理解并掌握与工程项目相关的管理原理与经济决策方法，并能够在多学科环境中应用。

毕业要求11：终身学习：具有自主学习、终身学习和批判性思维的意识和能力，能够理解技术变革对工程和社会的影响，适应新技术变革。